Ερευνητές στα σχολεία
Υλοποίηση δράσης με τίτλο: «Στα άδυτα της παγκόσμιας επιστημονικής έρευνας το 1ο ΕΠΑ.Λ. Καλύμνου: Εικονική επίσκεψη στο υπερσύγχρονο MAX IV Laboratory της Σουηδίας»
Συντονισμός: Νικόλαος Γαλουζής, Καθηγητής Φυσικής
Φορέας Υλοποίησης: Pico Project και της EllinogermanikiAgogi
Ημερομηνία/Ώρα:Τρίτη 10 Μαρτίου 2026, ώρα: 12:00
Μια πρωτόγνωρη και συναρπαστική εμπειρία επιστημονικής ανακάλυψης είχαν την ευκαιρία να βιώσουν οι μαθητές του 1ου ΕΠΑ.Λ. Καλύμνου. Στο πλαίσιο της δράσης «Ερευνητές στα σχολεία», και υπό την πρωτοβουλία και τον συντονισμό του υπεύθυνου καθηγητή Φυσικής κ. Νικόλαου Γαλουζή, το σχολείο συμμετείχε σε μια αποκλειστική εικονική επίσκεψη στο MAX IV Laboratory, το οποίο βρίσκεται στο Lund της Σουηδίας.
Τι είναι το MAX IV – Κάνοντας το αόρατο, ορατό!
Το MAX IV Laboratory αποτελεί μία από τις πιο προηγμένες ερευνητικές υποδομές παγκοσμίως και το πρώτο σε λειτουργία σύγχροτρο (synchrotron) 4ης γενιάς στον κόσμο. Πρόκειται για έναν γιγαντιαίο κυκλικό επιταχυντή σωματιδίων, ο οποίος επιταχύνει ηλεκτρόνια με μέγιστη ενέργεια 3 GeV. Καθοδηγώντας τα ηλεκτρόνια μέσα από πολύπλοκες μαγνητικές δομές, η εγκατάσταση παράγει εξαιρετικά έντονο φως —κυρίως ακτίνες Χ— επιτρέποντας στους επιστήμονες να μελετήσουν την ύλη στο θεμελιώδες επίπεδο των ατόμων και των μορίων.
Με τη χρήση τεχνικών όπως η φωτοηλεκτρονική φασματοσκοπία και η περίθλαση ακτίνων Χ, το MAX IV υποστηρίζει την έρευνα αιχμής σε τομείς όπως η Φυσική, η Βιολογία, η Χημεία, η Επιστήμη των Υλικών, η Ιατρική Τεχνολογία και η Περιβαλλοντική Επιστήμη. Λειτουργεί ως εθνική ερευνητική υποδομή της Σουηδίας, προσελκύοντας χιλιάδες ερευνητές από κορυφαία πανεπιστήμια και ιδρύματα κάθε χρόνο.
Η εμπειρία των μαθητών της Καλύμνου
Η εικονική επίσκεψη σχεδιάστηκε ειδικά για μαθητές άνω των 16 ετών, με στόχο να τους εισαγάγει στον συναρπαστικό κόσμο της σύγχρονης επιστήμης της ακτινοβολίας σύγχροτρου.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές του 1ου ΕΠΑ.Λ. Καλύμνου:
- Παρακολούθησαν μια αναλυτική εισαγωγική παρουσίαση από τους ειδικούς επιστήμονες του κέντρου σχετικά με το τι είναι το σύγχροτρο και πώς λειτουργούν οι γραμμικοί επιταχυντές και οι δακτύλιοι αποθήκευσης (storagerings).
- Ενημερώθηκαν για τις άπειρες επιστημονικές και τεχνολογικές εφαρμογές που υποστηρίζονται από τις γραμμές δέσμης (beamlines).
- Συμμετείχαν σε μια εντυπωσιακή εικονική περιήγηση στις εγκαταστάσεις. «Περπάτησαν» δίπλα στους επιταχυντές, επισκέφθηκαν επιλεγμένους σταθμούς έρευνας, και βρέθηκαν νοερά στο κέντρο ελέγχου (controlroom), εκεί όπου οι επιστήμονες παρακολουθούν και συντονίζουν σε πραγματικό χρόνο τη λειτουργία αυτής της κολοσσιαίας μηχανής.
Η συμμετοχή του 1ου ΕΠΑ.Λ. Καλύμνου σε αυτή την παγκόσμιας εμβέλειας δράση, αποδεικνύει έμπρακτα τη δέσμευση του σχολείου και των εκπαιδευτικών του στην παροχή υψηλού επιπέδου ερεθισμάτων. Μέσα από τέτοιες καινοτόμες πρωτοβουλίες, οι μαθητές της Καλύμνου ξεπερνούν τα γεωγραφικά σύνορα, έρχονται σε άμεση επαφή με την τεχνολογία του μέλλοντος και εμπνέονται για να γίνουν οι επιστήμονες και οι ερευνητές του αύριο.
Παιδαγωγική προσέγγιση:
Η προσέγγιση στηρίζεται στη βιωματική μάθηση και στην ενεργητική συμμετοχή των μαθητών/τριών, με στόχο να αναγνωρίζουν καταστάσεις βίας/εκφοβισμού, να κατανοούν τα συναισθήματα που τις συνοδεύουν και να ενδυναμώνονται να ζητούν βοήθεια και να στηρίζουν τους/τις συμμαθητές/τριές τους.
Με εκτίμηση
Ο Διευθυντής του σχολείου
Ιακώβου Ιωάννης
1ο ΕΠΑ.Λ. Καλύμνου
Ο υπεύθυνος της Δράσης
Γαλουζής Νικόλαος
ΦΥΣΙΚΟΣ